Corpo parlante

L’attività a mediazione corporea permette al bambino di attraversare e fare esperienza diretta dei vari livelli coinvolti nel movimento: fisiologico, sensomotorio, emotivo, relazionale, cognitivo con l’idea che crescere sia un processo che coinvolge la persona nella sua interezza. Come le recenti teorie sui neuroni specchio hanno dimostrato, il processo di apprendimento stesso passa attraverso l’integrazione a livello corporeo dei contenuti cognitivi, o meglio: l’apprendimento è un processo di natura corporea. Conosceremo i confini del nostro corpo e di quelli altrui, esploreremo lo spazio e il tempo nel movimento, il ritmo e le possibilità di cambiare forma e energia, le diverse qualità della nostra voce e la possibilità di raccontare storie attraverso il corpo e lo faremo in un luogo sicuro e di non giudizio.