Oltre i voti e i programmi: alla IEXS la scuola diventa spazio di sviluppo umano, confronto e inclusione.
Alla International Experiential School il percorso educativo si misura in benessere reale, fiducia interiore e crescita personale. Perché formare studenti eccellenti non basta. Serve formarli anche come esseri umani.
Quanto può contare l’educazione quando mette al centro la persona?
Può la scuola diventare un luogo dove si cresce come persone prima ancora che come studenti? Alla IEXS, la risposta è un sì deciso, che si trasforma ogni giorno in metodo, pratica e risultati. Fondata su una visione educativa centrata sull’essere umano, la scuola propone un modello didattico che affianca alla preparazione accademica la cura del benessere emotivo, lo sviluppo delle soft skills e la costruzione di un’identità solida.
In un panorama scolastico spesso appiattito su performance e risultati misurabili, sceglie una direzione opposta e netta: mettere la persona al centro. Non come slogan, ma come struttura portante di tutto il sistema educativo. L’obiettivo dichiarato è formare individui completi, capaci di affrontare la complessità del mondo con equilibrio, autonomia e consapevolezza.
Tre parole chiave guidano la visione: amore, rispetto, felicità.
Amore. Non si tratta di un’espressione poetica, ma di un’impostazione pedagogica concreta. Ogni alunno è accompagnato, ascoltato, sostenuto nei suoi tempi e bisogni. Gli insegnanti non si limitano a trasmettere nozioni: lavorano sulla relazione, costruiscono fiducia, diventano mentori. L’ambiente scolastico è strutturato per essere sicuro, accogliente, stimolante. Ogni errore è accolto come passaggio formativo, non punito come deviazione. Ogni difficoltà viene letta come opportunità, non come ostacolo.
Rispetto. Nella nostra scuola, non esiste spazio per prevaricazione, esclusione o indifferenza. Il rispetto è reciproco, e fonda ogni relazione: tra studenti, tra studenti e docenti, tra scuola e famiglie. L’individualità viene accolta, non soffocata. Le differenze diventano risorsa, non motivo di conflitto. Il clima che ne deriva è cooperativo, sereno, partecipativo. È in questo contesto che la scuola educa alla cittadinanza, alla responsabilità sociale e all’etica della convivenza.
Felicità. Sì, si può educare anche alla felicità. E alla IEXS lo si fa in modo sistematico. Non come promessa ideale, ma come parametro osservabile. Mindfulness, educazione emotiva, cura del corpo, laboratori esperienziali, cucina sana, sport, musica, teatro: ogni attività è pensata per generare benessere, per stimolare curiosità e motivazione, per rafforzare la fiducia in sé. La scuola smette di essere un dovere da subire: diventa uno spazio da abitare con piacere, dove il sapere è legato all’esperienza e il successo si misura anche in equilibrio personale.
Può un modello del genere produrre anche risultati scolastici concreti?
Li produce eccome. I dati raccolti dalla scuola confermano un miglioramento tangibile nel rendimento, nella partecipazione, nella soddisfazione generale. Gli studenti imparano meglio perché si sentono meglio. Perché vengono rispettati nei loro ritmi, valorizzati nei loro talenti, responsabilizzati nel percorso. La motivazione non è esterna: nasce da dentro.
Alla base del progetto c’è un modello educativo strutturato, definito “IEXS System”, che integra contenuti ministeriali, laboratori pratici, metodologie internazionali, progettazione per competenze e sviluppo delle life skills. I docenti seguono una formazione continua – oltre 300 ore l’anno – su intelligenza emotiva, coaching, innovazione didattica. Il risultato è un corpo insegnante preparato, attento, aggiornato, in grado di lavorare non solo con le teste, ma anche con i cuori degli studenti.
Non meno centrale è il coinvolgimento delle famiglie. La scuola propone percorsi formativi anche per i genitori, nella convinzione che educare sia un processo collettivo. Il rapporto scuola-famiglia non si esaurisce nel ricevimento settimanale, ma diventa dialogo costante, costruzione di senso comune, collaborazione attiva.
IEXS non è una scuola per pochi. È una fondazione senza scopo di lucro, che lavora per garantire inclusione, accessibilità e diffusione del proprio modello. La sede attiva oggi in Italia a Reggio Emilia, dimostra che un’alternativa reale al sistema scolastico convenzionale esiste, e può funzionare. È una scelta coraggiosa, ma necessaria.
Perché il futuro non ha bisogno solo di studenti bravi, ma di persone integre. Il mondo non si trasforma con le nozioni, ma con la consapevolezza. E la scuola, se davvero vuole essere all’altezza del suo tempo, non può più permettersi di ignorarlo.
La vera scuola cresce nel cuore degli studenti, non solo nella loro testa. Alla IEXS, questa è la sfida e la promessa per il futuro.
